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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 21. 2024.
基于英语群文阅读培养初中生阅读品格的应用研究
作者 : 陈 玉玲
DOI: 10.12361/2661-4995-06-21-167184
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摘要 / Abstract
初中英语教学过程中，学生需要具备相应的综合能力和语言表达技巧。基于现阶段的教学情况来看，很多学生缺少此类能力，借助群文阅读可有效提升学生英语水平。本文通过阐述群文阅读内涵，深度分析初中英语设置群文阅读的重要作用和价值，并阐明初中英语教学过程中存在的问题，提出优化初中英语群文阅读的路径，进而获取培育学生英语阅读品格和阅读能力的成效，有效拓展学生英语阅读经历，丰富学生英语学习经验。
关键词 / Keywords
初中英语；群文阅读；阅读品格
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