近年来机器人产业发展火热，也使得相关的人才需求日益增长。在当前市场环境下，机器人产业需要具备丰富理论知识同时又具有实践动手能力的复合型人才。在这样的背景下，我国高校相继开设机器人专业，但作为一门新兴专业，我国机器人专业教育工作发展时间较短，师资力量薄弱，且工业机器人设备价格昂贵，专业实训课程难度较大。而虚拟仿真技术能够解决工业机器人专业教学工作中的不少问题，特别是在实训教学方面能够发挥重要作用。本文探究了基于虚拟仿真技术的机器人专业教学改革工作，分析了虚拟仿真技术在机器人专业教学中应用的意义、现存问题，并提出了几条具体的教学改革策略，希望为优化机器人专业教学工作提供一些参考与借鉴。
