基于“产出导向法”的大学英语教学流程设计

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

作者 : 彭清, 何静, 林蓉

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16740

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摘要 / Abstract

本文将“产出导向法”运用到大学英语教学流程设计中，遵照其教学流程设计课堂教学流程，进行“以学生学为中心”的课堂教学，实现学生在课堂上的有效学习，提高他们的语言有效产出能力，达到“学用一体”的目标。

关键词 / Keywords

产出导向法；大学英语教学流程；有效学习

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