近年来，随着我国教育业的快速发展，而高等学校要确立科学的教育理念，带动高校人才培养质量的提升。大学英语教学正面临“如何把大学英语课程建设成大学生真心喜欢，终身受益的优质课程，以更好地满足大学生接受高质量、多样化大学英语教学的需求”的问题。传统的“以教师为中心”的教学最明显的特征是教师一言堂、满堂灌的讲授式教学，忽视学生的主体性作用。“以学习者为中心”的教学理念打破了传统的教学思维，认为课堂教学必须以学生为中心。教师要了解学生的兴趣、需求、性格特征，创设轻松活泼的教学环境和气氛，以充分调动和尊重学生的积极性和自主性，让学生“在做中学”。同时，该理念又不忽视教师的主导作用，主张教师精心设计教学，有效组织课堂活动，及时引导和开展教学评估。