随着全球化时代的到来，英语作为国际通用语言，对于学生的语言能力和跨文化交流能力要求越来越高。而针对英语专业学生，西方文化课程作为其必修课程之一，不仅需要学生掌握英语语言知识，更需要培养其对西方文化的了解和认知。然而，传统的教学模式往往局限于教师主导的教学方式，学生在被动接受知识的过程中缺乏自主性和创造性。本文分析了OBE教育理念下英语西方文化课程的BOPPPS教学方法的价值，在此基础上探讨了OBE教育理念下的西方文化课程在BOPPPS教学方法中培养英语专业学生的自主学习能力的有效方法，为新时期教育改革与学生综合素质培养提供参考性意见。
