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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 11. 2024.
国家重大纪念日思政元素在高校英语课程课前导入中的应用研究
作者 : 张 留青
DOI: 10.12361/2705-0866-06-11-167557
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摘要 / Abstract
在新时代背景下，高校教育不仅承担着专业知识传授的任务，更肩负着培养学生思想政治素养的重任。国家重大纪念日作为中华民族历史文化的重要载体，蕴含着丰富的思政教育元素，将这些元素融入高校英语课程课前导入环节，不仅能够增强学生的文化认同感，还能有效提升思政教育的实效性与针对性。本文旨在探讨国家重大纪念日思政元素在高校英语课程课前导入中的应用策略与实践效果，以期为高校英语教学改革提供新思路。
关键词 / Keywords
国家重大纪念日；思政元素；高校英语课程；课前导入；应用
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