陕西省贫困地区留守儿童艺术教育可行性实施方案研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 11. 2024.

作者 : 都辉

DOI: 10.12361/2705-0866-06-11-167565

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摘要 / Abstract

本文聚焦于陕西省贫困地区留守儿童的艺术教育现状，通过调研陕西省留守儿童的教育现状，分析了当前艺术教育在该地区实施的困难与挑战，并结合实际情况和实践课程提出了可行的实施方案，从师资培训、资源配置、政府政策扶持、社会各方力量的支持等方面的建议，为促进教育公平尽一点绵薄之力。

关键词 / Keywords

留守儿童；贫困地区；艺术教育；心理健康；支教项目；教育公平

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