从“四有士兵”到“五有大学生”：五育并举协同推进下的退役复学大学生适应性研究

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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 11. 2024.

作者 : 潘馥璇

DOI: 10.12361/2705-0866-06-11-167573

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摘要 / Abstract

本文旨在探讨退役复学大学生在校园适应性方面所面临的挑战，并提出通过五育并举（德育、智育、体育、美育、劳育）协同推进的策略，以破解“老兵”“新生”的困境。通过对具体案例的分析，本文详细阐述了五育并举的实施路径及其成效，为高校退役复学大学生的教育管理和成长发展提供参考。

关键词 / Keywords

退役复学大学生；校园适应性；五育并举；协同推进

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