案例和问题驱动之下的线性代数教学

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

案例和问题驱动之下的线性代数教学

作者 : 张景明

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16764

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摘要 / Abstract

案例与问题驱动相结合的教学方式，就是让教师以生活案例为问题将其始终贯穿于整个教学过程中，让学生在探寻问题、解决问题的过程中逐步构建课程知识。为此对案例和问题驱动应用于线性代数教学的必要性以及应用原则进行分析，对案例和问题驱动应用于线性代数教学的具体实践进行探究。

关键词 / Keywords

案例方法；问题驱动方法；线性代数

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