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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 12. 2024.
论音乐轮廓理论在听觉训练中的运用——以旋律轮廓为例
作者 : 李 湘婕
DOI: 10.12361/2705-0866-06-12-167816
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摘要 / Abstract
在20世纪音乐视域下，以轮廓理论与部分作品为研究对象，通过对轮廓理论梳理与音乐作品的分析，以旋律轮廓为例探究视唱练耳教学中轮廓理论的实践运用，期以在传统听觉训练的基础之上提高对20世纪音乐旋律轮廓的听觉能力。
关键词 / Keywords
轮廓理论；视唱练耳；训练方法
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