外语翻译课顺逆向教学创新

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

外语翻译课顺逆向教学创新

作者 : 赵艳丽

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16803

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摘要 / Abstract

关于翻译课的教学，一般是先讲理论，后让学生练习的这种“顺向”方法。但效果不如先让学生实践，再由学生总结，教师概括，上升到理论这种“逆向”方法更佳。该模式重视以学生为中心，学生参与教学的全过程，教师的任务是启发指导学生进行实践和总结，最后上升到理论高度，再指导翻译实践。

关键词 / Keywords

翻译课；顺向教学；逆向教学；模式创新

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