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Journal | [J] 教育与学习 Volume 6, Issue 7. 2024.
真实情境在初中美术跨学科主题学习的探究
作者 : 方 　妍
DOI: 10.12361/2705-0416-06-07-168049
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摘要 / Abstract
《义务教育课程方案（2022 年版）》强调了跨学科主题学习对于培养学生关键能力的重要性。实现跨学科主题学 习需要正确高效的教学策略，突破单一学科思维壁垒，在教学观念上强调情境性，以现实生活的情境为起点，以解决具有 真实意义的问题为归宿，引导学生主动建构、迁移、综合运用知识，在实践中获得真知，养成学生核心素养。
关键词 / Keywords
情境教学；跨学科主题学习；核心素养
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