手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 6, Issue 7. 2024.
基于《单片机应用技术》课程培养学生人工智能核心素养的研究
作者 : 刘 红霞
DOI: 10.12361/2705-0416-06-07-168061
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
随着人工智能时代的到来，培养学生对人工智能的核心素养已成为教育的重要任务之一。在 AI 及大数据云计算背 景下，国家对人工智能的发展规划已经深入影响到学校人工智能教育领域。在这一理念背景下进行《单片机应用技术》课 程的教学研究，以学生为本，激发学生对人工智能的学习兴趣，培养学生创新能力、人工智能开发能力、人工智能思维能 力为目标，形成系统知识体系，让学生思考如何将人工智能技术应用于所在专业领域，使学生具有自主学习能力，能够紧 跟人工智能技术的发展动态，将人工智能知识与自身专业知识相融合，适应企业行业的快速变化，培养学生的人工智能核 心素养就显得尤为重要。
关键词 / Keywords
单片机应用技术；课程；人工智能；核心素养
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 王本陆 . 课程与教学论 [M]. 高等教育出版社 , 2009.
  • [2] 张华 . 课程与教学论 [M]. 上海教育出版社 , 2000.
  • [3] 钟启泉 . 课程的逻辑 [M]. 华东师范大学出版社 ,
  • 2008.
  • [4] 姜大源 . 职业教育学研究新论 [M]. 教育科学出版社 ,
  • 2007.
  • [5] 陈琦 , 刘儒德 . 当代教育心理学 [M]. 北京师范大学
  • 出版社 , 2007.
  • [6] 吴文侃 . 比较教学论 [M]. 人民教育出版社 , 1999.
  • [7] 王道俊 , 王汉澜 . 教育学 [M]. 人民教育出版社 , 1999.
  • [8] 李艺 , 李冬梅 . 信息技术教育的双本体观分析 [J]. 教
  • 育研究 , 2002(11).
  • [9] 何克抗 . 信息技术与课程深层次整合的理论与方法
  • [J]. 电化教育研究 , 2005(01).
  • [10] 祝智庭 , 顾小清 . 突破应用瓶颈 , 关注教育效益 : 教
  • 育信息化建设的问题与对策 [J]. 中国远程教育 , 2006(02).
  • [11] 张剑平 , 张家华 . 人工智能教育应用的现状分析与
  • 对策思考 [J]. 中国电化教育 , 2005(05).
  • [12] 王万良 , 赵燕伟 , 黄海鹏 . 人工智能及其应用 [M].
  • 高等教育出版社 , 2016.
  • [13] 朱永新 . 新教育之梦 [M]. 人民教育出版社 , 2002.
  • [14] 余胜泉 , 吴娟 . 信息技术与课程整合——网络时代
  • 的教学模式与方法 [M]. 上海教育出版社 , 2005.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号