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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
初中历史课堂教学中应用微课的策略探究
作者 : 陈 林庄
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16819
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摘要 / Abstract
微课是指运用信息技术，以视频为主要载体，呈现碎片化学习知识点的新型教学方式。微课相当于一个迷你课堂，核心是课堂教学视频片段，突出教学重点，同时综合了与该教学主题相关的教学设计，素材课件，教学反思，练习测试，学生反馈和教师点评。微课作为一种新型的教学方法出现在越来越多的课堂上，吸引了广大学生的兴趣，帮助学生更好地学习和掌握课程内容。本文将对微课在初中历史课堂中的应用进行论述。
关键词 / Keywords
初中历史；微课教学；应用策略
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