基于核心素养理念的初中物理教学模式探究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

基于核心素养理念的初中物理教学模式探究

作者 : 李国爱

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16837

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摘要 / Abstract

物理实验具有独特的实践性、形象化的特点，是初中物理教学的极为重要的一部分。物理老师在实验探究教学中应将培养学生的核心素养列为一项重要目标。在培养学生的核心素养过程中，由于学生的实际情况有所差异，教师应该随机应变，制定一些更为有效的教学策略来帮助学生发展其核心素养，做到多样化地全方位培养。

关键词 / Keywords

初中物理；核心素养；教学模式

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