家有新生——家长如何做好幼儿园到小学的新生过渡

文献信息节点

基本信息摘要关键词核心评价相关文献

Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

作者 : 刘婷婷

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16846

全部来源

获取全文

摘要 / Abstract

《幼儿心理学》中指出：消极的情绪会降低活动效率，导致各种消极行为，并对心理起破坏、瓦解作用。如果这些孩子没有得到干预，焦虑的情绪一直延续下去，就会对身心健康起到破坏作用，影响孩子的心理健康发展，有的心理问题甚至会躯体化，形成一定的身体症状，比如惶惶不安、频繁入厕、做恶梦……

关键词 / Keywords

幼儿园；小学；区别；心理准备；教育

《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供