手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
幼儿美术教育模式创新与改革
作者 : 罗 乐
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16848
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
传统的美术教育违反了幼儿学习美術的客观规律，压抑了幼儿个性和创造力的发展，需要教师通过切实有效的改革来突破传统的美术教育，《3—6岁儿童学习与发展指南》在美术教育活动中指出：要克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向，不能违反幼儿学习美术的客观规律，不能压抑幼儿个性和创造力的发展，要通过切实有效的改革来突破传统的美术教育，以培养幼儿创新、实践能力为目的，使幼儿学会学习，学会创造性地表现，通过探索掌握初级美术语言。
关键词 / Keywords
创新；氛围；自由表现；鼓励；赞赏
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]李珍珍. 幼儿美术教育中的视觉图像学习与思维发展研究[D].湖北美术学院,2018. [2]林香美. 幼儿美术教育方法实施现状调查研究[D].延边大学,2018. [3]温芳.幼儿美术教育模式创新与改革[J].艺术评鉴,2017(23):149-150+153.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号