手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 7, Issue 1. 2025.
《环境与资源保护法学》课程思政元素融入教学改革研究
作者 : 韩 杰炜
DOI: 10.12361/2661-376X-07-01-168569
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
在新时代背景下，环境法学教育承担着培养具有专业知识、生态文明理念及法治素养的复合型法治人才的重任。 本文以《环境与资源保护法学》课程为研究对象，探讨了课程思政元素融入教学改革的必要性、实施路径、教学方法及效 果评估，旨在构建一套科学合理的课程思政评价体系，以确保教学改革的有效执行与持续优化。不仅为《环境与资源保护法学》 课程的教学改革提供理论支撑和实践指导，也为其他法学课程的思政教育建设提供了有价值的参考。构建“知识传授”与“价 值引领”相融合贯通的课程体系，培养德法兼修的高素质法治人才。
关键词 / Keywords
环境法学教育；课程思政；教学改革；法治人才培养
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • ［1］刘琳 . 新时代环境法课程思政的转型［J］. 环境
  • 教育 ,2024（6）:33-37
  • ［2］李贵妃 .“学思践悟”课程思政模式构建与实践——
  • 以“环境资源法”课程为例［J］.黑龙江教育（理论与实践）,2024
  • （4）:61-67
  • ［3］张志辽 , 张璐等 . 环境法一流本科课程思政建设
  • 专家笔谈［J］. 北京航空航天大学学报（社会科学版）,2023
  • （5）:175-187
  • ［4］落志筠 .“环境与资源保护法学”课程思政教学
  • 改革探索［J］. 鹿城学刊 ,2022（2）:53-58
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号