加强集体备课促进教师专业化成长

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.

加强集体备课促进教师专业化成长

作者 : 王燕

DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16865

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摘要 / Abstract

新课程改革倡导教师合作探究，形成良好的研培氛围，充分发挥“团队智慧效应”的优势。我校多年实施的集体备课管理方式正是这种团队精神的真实体现，是提高课堂效率保证教学质量的高效措施，使我们的教育教学工作走向高质量的取胜之道。

关键词 / Keywords

落实课改理念；打造研培环境；提高研究氛围

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