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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 13. 2024.
职业院校心理健康教育现状及提升策略分析
作者 : 诸 凯, 廖 倩
DOI: 10.12361/2705-0866-06-13-168675
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摘要 / Abstract
职业院校学生正处于心理成长与观念塑造的关键时期，其心理健康状况不仅对个人全面发展具有深远影响，同时也直接关联到职业院校教育质量和效益的高低。当前，职业院校在心理健康教育方面面临着许多挑战，包括重视程度不够、专业师资力量薄弱、教育内容及方法缺乏多样性等问题。本文将对职业院校心理健康教育的现状进行深入剖析，并在此基础上提出针对性的改良策略。
关键词 / Keywords
心理健康教育；职业院校；现状
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