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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
“思维导图”在音乐理论教育中的应用
作者 : 张 焱
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16875
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摘要 / Abstract
随着教育改革的不断推进，素质教育被相关的教育人员重视起来。而“思维导图”的教学模式，对提升音乐教学的效率有着十分重要的意义。“思维导图”教学模式可以将音乐的教学内容以更加直观的方式表现出来，这对促进学生的思考也有着十分积极的意义。所以音乐老师应该将“思维导图”的教学模式重视起来，并结合实际的教学情况将“思维导图”的作用充分的发挥出来。基于此，本文将对“思维导图”在音乐理论教育中的应用做一个详细的阐述。
关键词 / Keywords
思维导图；音乐理论；音乐教育
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