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Journal | [J] 教育与学习 Volume 6, Issue 11. 2024.
高校教育管理中教师激励机制的创新与实践效果分析
作者 : 何 锦东
DOI: 10.12361/2705-0416-06-11-168799
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摘要 / Abstract
教师是高校教育管理的主要力量，其不仅能够对学生的学习起到积极作用，而且还能够培养学生的综合素质。但是， 教师在开展工作时，由于受到传统教育模式的影响，导致教师在开展教学工作时存在较多问题。为了提高高校教育管理效果， 相关人员应重视对教师的激励，进而推动高校教育管理水平的提升。现阶段，高校教育管理中存在一定问题，影响着高校 教育管理质量的提升。为了解决这些问题，相关人员应注重对教师进行激励，促使其在开展教学工作时能够以积极心态进 行工作。
关键词 / Keywords
高校教育管理；教师激励机制；创新；实践效果
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