手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
高中语文教学与传统文化的契合
作者 : 周 燕娜
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16882
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
中国作为文明古国，具有五千多年的悠久历史和璀璨文化。随着新课程改革的不断深入，更关注对学生核心素养的培养。促进高中语文教学与传统文化的契合，不仅有助于提高学生对民族文化的理解能力，使其具有深厚的文化底蕴，在传承国粹的过程中，也将培养学生良好的文化自信，突出学科育人优势。基于此，笔者结合自身教学实践，展开对促进高中语文教学与传统文化契合的有效策略探析。
关键词 / Keywords
高中语文；语文教学；传统文化
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]杜莉莉.新课标视野下传统文化融入高中语文教学研究[D].淮北师范大学，2018（5）21. [2]王珊.论高中语文教学与传统文化的契合[J].新课程（下），2019（5）:28. [3]赵倩倩.高中语文教学与传统文化的契合探讨[J].新课程（下），2019（5）:32.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号