本文运用问卷法和访谈法，对A幼儿园利用自然资源开展游戏活动的现状进行研究，围绕着利用自然资源开展游戏活动的教育价值、教育内容、教育准备、组织形式和教育效果这五个维度设计调查问卷和访谈提纲。通过研究发现，目前A幼儿园利用自然资源开展游戏活动的现状还存在着较多不完善的方面：教师缺乏全面系统的感知和理解、缺少相关专业理论的学习、幼儿园在游戏管理上存在着偏差、幼儿园缺少相关的组织培训、家园合作不到位等一系列的问题。因此在分析现状的基础上，笔者提出了幼儿园、教师、家庭三者互相配合、共同改善幼儿园利用自然资源开展游戏活动现状的一些对策，如组织教师理论学习活动，不断提高教师的专业水平等，从而提高幼儿游戏的质量。
