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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
幼儿园区域游戏化
作者 : 阿 丽玛
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16893
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摘要 / Abstract
教育一直是人们关注的话题。随着中国经济的发展，许多早期教育机构都非常重视幼儿教育。幼儿园的儿童知识是未来上学的基础。为了让学校成为初中，需药结合幼儿的天性来进行教学计划。在幼儿园，孩子们喜欢玩游戏，游戏可以为孩子们提供全面的发展教育，因此幼儿园必须明确游戏的状态，并在幼儿园的教育活动中玩游戏。幼儿更能接受知识。本文主要阐述了幼儿园学习领域游戏化的概念，分析了幼儿园游戏化活动中应注意的问题，并组织了幼儿园游戏化学习领域的创建。
关键词 / Keywords
游戏；教学；幼儿园；区域游戏
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