初中英语阅读教学中的阅读障碍分析及对策

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 6, Issue 11. 2024.

初中英语阅读教学中的阅读障碍分析及对策

作者 : 邱亚芳

DOI: 10.12361/2661-3581-06-11-168994

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摘要 / Abstract

初中英语阅读教学是培养学生语言综合能力的重要环节。然而,学生在阅读过程中常常面临各种障碍,影响了阅读效率和理解深度。本文旨在分析初中英语阅读教学中的阅读障碍,并提出相应的对策,以期帮助学生克服阅读困难,提高阅读理解能力。

关键词 / Keywords

初中英语;阅读教学;阅读障碍;对策;意义

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