随着信息技术的快速发展，虚拟仿真技术作为一种新兴的教学辅助手段，正逐步开始被引入和运用到思政课教学中。虚拟仿真技术与思政课教学的融合发展有利于增强教学互动性与参与度、提升教学效果与教学质量、拓展教学资源与教学手段、培养创新精神与实践能力。然而在此背景下，高校思政课的教学研究也面临着技术与教学契合性不够、缺乏教学资源整合优化、传统教学模式与理念的冲击、技术熟练运用等困境。因此，可以通过加强教学管理，提升教师能力；开发特色资源，增强教学针对性；提升硬件资源，打造高水平基地；创新教学模式，提高教学效果；优化教学评估和反馈机制等层面来提升高校思政课教学效果。
