Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 14. 2024.
大学英语ESP课程思政教学评价体系设计思路
作者 : 李 小刚
摘要 / Abstract
本文通过分析当前大学英语ESP课程开设逻辑及评价体系,综合考虑其思政融合教学评价的各个环节及存在的问题,探讨构建大学英语ESP课程思政教学成系统的、具有操作性的多元评价体系,使其思政融合教学评价体系在实践中更具有适切性和操作性,望能促进语言类课程思政评价理论的发展。
关键词 / Keywords
大学英语 ESP;思政;教学评价;设计思路
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