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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 7, Issue 2. 2025.
夯实法治基础是乡村学前教育的振兴之柱
作者 : 刘 妍慧, 李一 帆*, 何 灿, 魏 春霞, 黄 明玥
DOI: 10.12361/2661-376X-07-02-169114
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摘要 / Abstract
国家的兴衰与教育紧密相连。目前，我国乡村学前教育是短板，是实现教育现代化的主要瓶颈之一，其很大程度 是源于幼儿教师“下不来、留不住、教不好”。尽管《教育部 2022 年工作要点》敦促“进一步加强乡村幼儿教师队伍的建设， 全面提升保教质量”，但因资源不足、经费匮乏、教育治理过程碎片化及基础设施差等问题未有效落实，乡村学前教育仍 面临诸多挑战。因此，只有夯实法治基础，才能督促各项工作落实落细，以此促进乡村学前教育的振兴，推动乡村全面振兴。
关键词 / Keywords
乡村学前教育；教师；法治基础；乡村振兴
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