该研究以校园景观改造张仲景园为例，其独特的命名和设计，承载着对中医文化传承的重任。以医圣张仲景之名， 寓教于景，药葫芦的设计巧妙融合中医理论与自然景观，让学生在日常生活中感受中医文化的魅力，推动中医知识的普及 与延续。这不仅体现了校园文化对传统医学的尊重与创新，更是一个培育文化自信与热爱的教育空间，培养新一代对中华 传统文化的尊重与传承。园中的设计不仅限于文化传承，更践行了碳中和理念。光伏技术与绿色植物的结合，形成“光伏 + 绿植”的创新模式，既利用太阳能，又避免了对环境的破坏，展现了绿色建筑与可再生能源的和谐共生，是绿色低碳校 园的生动实践。仲景园的设计象征着悬壶济世的医者仁心，弘扬健康长寿的生活理念，同时也是美学与实用性的结合，为 学生提供了学习、实践与探索的平台，丰富了校园文化，对于学生的全面发展具有积极意义。通过这一实例，本文探讨了 绿色校园改造的策略，旨在为未来校园规划提供借鉴，推动教育环境的绿色转型，践行可持续发展的教育理念。