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Journal | [J] 教育与学习 Volume 6, Issue 12. 2024.
积极心理学视角下大学生心理健康教育模式的构建与实践研究
作者 : 徐 昕阳
DOI: 10.12361/2705-0416-06-12-169181
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摘要 / Abstract
积极心理学作为一种新兴的心理学分支，主张关注人的积极品质和积极力量，强调个体潜能的发掘和幸福感的提升。 在我国，积极心理学在心理健康教育领域的应用尚处于起步阶段。本文旨在从积极心理学的视角探讨大学生心理健康教育 模式的构建与实践，通过分析积极心理学的理论基础和大学生心理健康教育的现状，提出构建积极心理健康教育模式的策略， 并通过实践案例进行验证，以提高大学生的心理健康水平。
关键词 / Keywords
积极心理学；大学生心理健康教育模式；构建与实践
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