在科技与大数据技术的迅猛发展下，生物育种的研究手段与方法正经历着革命性的变革。在这种背景下，《试验
设计与统计分析实训》课程的核心地位愈发明显。但传统的教育模式已经难以满足当前生物育种科学的挑战，使得课程改
革成为当务之急。本文探讨了如何将 R 代码编程融入该课程，以提高学生的实际操作技能和统计分析深度。通过对课程内
容、教学方法和考核方式进行创新，旨在培养学生的综合素质，为其在生物育种领域的未来研究和职业生涯奠定稳固的基础。
同时本文希望为同领域教育工作者提供改革思路，进而推动生物育种科学专业教育的持续优化与升级。
