随着智能制造技术的迅速发展，为了提高人才培养的质量，确保学生能够适应快速发展的行业需求，构建和优化智能制造工程专业的核心课程知识图谱成为当前教学改革的重要任务。本文针对智能制造工程专业核心课程知识图谱进行研究，首先提炼出核心课程相关知识要素和技能要求，通过专家访谈、文献调研等手段，设计了智能制造工程核心课程的知识图谱模型构建方法。然后针对知识图谱的应用场景和技术集成动态性等方面进行研究，总结了相关模型优化策略。最后探讨了其在智能制造专业课程中的实际应用。总体来说，构建与优化后的知识图谱能有效支持课程设计、教学资源的整合与创新，以及学生的知识掌握和能力提升，为智能制造工程专业课程体系建设和教学质量提升提供了新的思路和实践依据。