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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 24. 2024.
TQM 视阈下中高职贯通培养质量保障体系研究
作者 : 王 贵兰
DOI: 10.12361/2661-4995-06-24-169426
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摘要 / Abstract
中高职贯通培养模式是我国职业教育改革中的重要创新。本文旨在探索将 TQM质量管理理念与方法应用于中高职贯通培养体系，构建 TQM 视阈下的中高职贯通培养质量保障体系，以提升人才培养质量。重点关注教育资源的优化配置、课程体系的贯通重构、教学过程评价方法创新等方面，突出“内生动力强、外部约束严、过程持续改进”的质量保障导向。
关键词 / Keywords
TQM；中高职贯通培养；质量保障体系
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