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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 24. 2024.
AI 赋能背景下地方院校计算机科学与技术专业的教学优化措施分析
作者 : 何 子韩
DOI: 10.12361/2661-4995-06-24-169446
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摘要 / Abstract
伴随时间的推移，信息技术的迅猛发展，使得人工智能技术应用而生，并在社会各个领域实践应用，计算机科学与技术专业正面临前所未有的机遇与挑战。本文主要探析专业教育转型路径和发展战略。一方面，概述了 AI 赋能背景下对计算机科学与技术专业教学的重要性，另一方面，阐明现阶段计算机科学与技术专业教学存在的问题，并在此基础上提出一系列优化举措，如创新课程体系、促进校企合作等，以此适应新时期对计算机科学与技术专业人才培养的需求，助力学生全面健康成长。
关键词 / Keywords
AI 赋能；计算机科学与技术专业；优化路径
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