手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 6, Issue 24. 2024.
基于职业教育背景下“景观小品施工”课程思政元素挖掘与融入
作者 : 马 玉磊, 孙 　菲, 胡 隆涛
DOI: 10.12361/2661-4995-06-24-169469
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
“景观小品施工”是一门理实一体化，尤为注重实践动手操作能力培养的课程，从该门课程的思政元素挖掘和教学实践活动的实施为切入点，融入工匠精神、创新精神、职业精神、社会责任感、文化自信等教学元素，将思政教育与课程教学的传道授业解惑相结合，在学生获得专业知识的同时，同步培养学生“精于工、匠于心、品于行”的职业价值观和社会责任感，为全面培养高职院校的园林技术专业的综合素养能力提供借鉴。
关键词 / Keywords
课程思政；景观小品施工；思政元素；思政内容；思政融入
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 朱永新 . 实施科教兴国战略，办人民满意教育：学习中共 二十大关于教育问题的论述 [J]. 教育家，2022（43）：5-6.
  • [2] 应君等 .“地域特色”融入高校园林类专业课程思政建设探析——以浙江省为例 [J]. 现代农业科技，2024（1），213-216.
  • [3] 张丽华，刘宇，蒋亚华，董蓉，张楠 . 园林工程课程思政教育的探索与实践——以宿迁学院为例 [J]. 现代农业科技，2021（6）：256-257
  • [4] 朱梦梦，冶建明 . 课程思政背景下的园林工程教学改革探索 [J]. 绿色科技，2021，23（9）：221-222+225.
  • [5] 王桂云 . 高校课程思政元素体系梳理与融入评价研究 [J].中国高等教育，2022，No.695（Z3）：35-37
  • [6] 贾艳艳等 . 风景园林工程课程思政元素的挖掘与教学改革探索 [J]. 中国现代教育装备，2022（5），93-95.
  • [7] 陶雷，冯富娟，高瑞馨，等 .“植物学实践”课程教学贯彻课程思政的实践 [J]. 中国林业教育，2021，39（4）：15-18.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号