线上线下混合教学模式在审计学课程中实施路径探讨

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Journal | [J] 教育教学 Volume 6, Issue 15. 2024.

作者 : 刘福清

DOI: 10.12361/2705-0866-06-15-169741

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摘要 / Abstract

本文以审计学课程为例，从修改课程标准、课程整体设计、课程思政设计、教学内容设计、课程考核评价设计几方面探讨混合教学教改如何进行的，并对实施两个学期混合教学改革的成果进行总结和反思，旨在为审计学课程教学改革提供参考，有助于培养高素质应用型审计人才。

关键词 / Keywords

线上线下混合教学；审计学；实施路径

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