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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 9. 2019.
小学高年级语文作文互动情景教学创设管窥
作者 : 钟 翠仙
DOI: 10.18686/xjylt.v1i9.16978
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摘要 / Abstract
小学语文的教学目标之一就是培养学生的听、说、读、写能力以及语文的应用能力，而小学语文的应用能力主要体现在写作能力方面，作文教学更是小学高年级的教学难点和重点。为了进一步提高小学高年级学生的写作能力，我们可以在平时的写作教学中采用互动情景教学的方法，充分的调动孩子们进行写作学习的积极性。本文主要围绕小学高年级语文作文互动情景教学展开讨论，为我们介绍了几种情景教学的教学方法。
关键词 / Keywords
小学高年级；语文作文；互动情景教学
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