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Journal | [J] 教育与学习 Volume 7, Issue 1. 2025.
基于合作探究的初中数学项目式学习实践与思考 ——以《圆的滚动问题》为例
作者 : 李 燕华, 张 卫
DOI: 10.12361/2705-0416-07-01-169881
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摘要 / Abstract
本文以圆的滚动为例，探讨了基于合作探究的初中数学项目式学习的实践与思考 . 通过分析圆的滚动这一实际问题， 引导学生运用数学知识进行探究与合作，从而提高学生的数学素养和实际应用能力 . 文章首先介绍了项目式学习的背景和 意义，接着阐述了圆的滚动项目的实施过程，然后分析了项目式学习在初中数学教学中的优势和存在的问题，最后提出了 相应的改进措施 .
关键词 / Keywords
合作探究；初中数学；项目式学习；圆的滚动
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