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Journal | [J] 教育与学习 Volume 7, Issue 1. 2025.
师范认证背景下物理师范生人才培养模式创新研究与实践
作者 : 刘 艳芬, 赵 阳, 刘 晓华, 阴 爽, 马 继成
DOI: 10.12361/2705-0416-07-01-169883
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摘要 / Abstract
为深化新时代教师教育改革、全面保障和提高师范类专业人才培养质量、推进师范类专业内涵式发展，齐齐哈尔 大学物理学 ( 师范类 ) 专业聚焦师范专业认证精神，充分贯彻、执行立德树人的根本任务，以 OBE 教育理念为基础，修订 人才培养方案目标，不断构建能够覆盖和有效支撑毕业要求的“平台模块”实践课程体系，构建课内课外、校内校外师德 养成体系，健全教学质量监控体系，持续改进质量保障制度，注重技能提升助力师范生成才。
关键词 / Keywords
师范认证；人才培养模式；OBE 教学理念
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