初中语文项目化学习中的情境创设与策略研究

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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 6, Issue 12. 2024.

作者 : 张景贤

DOI: 10.12361/2661-3581-06-12-170018

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摘要 / Abstract

初中语文项目化学习中，情境创设至关重要，它能激发学生学习兴趣，提升学习效果。本文深入探讨情境创设的策略，从理论依据出发，分析其在项目化学习中的应用，结合实际案例，总结有效方法，为初中语文教学提供实践指导，助力学生核心素养发展。

关键词 / Keywords

初中语文;项目化学习;情境创设;策略研究

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