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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 6, Issue 12. 2024.
传统文化元素在素描基础教学中的创新实践与价值探索
作者 : 赵 明煜
DOI: 10.12361/2661-3581-06-12-170029
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摘要 / Abstract
传统素描教学长期侧重于技法训练与形态再现，课程内容单一，难以满足当代学生创造性表达与文化认同的需求。本研究以影视摄影与制作本科专业的“素描造型基础”课程为切入点，通过整合校内外资源、实施“馆校协同”模式及跨学科合作，将三秦文化融入教学实践，构建了一套兼具理论深度与实践操作的教学改革体系。该模式显著提升了学生的文化认同感与创新能力，为高校艺术教育改革提供了可借鉴的路径。
关键词 / Keywords
传统文化;素描教学;创新实践;馆校协同
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