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Journal | [J] 教育教学 Volume 7, Issue 1. 2025.
师范类专业认证背景下英语"课程思政"教育教学实践
作者 : 罗 辉, 王 苹
DOI: 10.12361/2705-0866-07-01-170136
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摘要 / Abstract
师范类专业认证旨在提升教师教育质量，而英语“课程思政”教育教学实践则是培养具有高尚师德、扎实专业知识和良好思政教育能力的英语教师的重要途径。本文基于师范类专业认证的背景，探讨英语“课程思政”教育教学实践的意义、现状、问题及策略，提出具有创新性和可操作性的建议，促进英语教育与思政教育的深度融合，为培养具有国际视野和家国情怀的高素质英语教师贡献力量。
关键词 / Keywords
师范类专业认证；英语课程思政；教育教学实践；明确教学目标
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