随着知识经济的不断发展，社会对高等院校的教学质量日益关注，对新时代的人才也十分重视。尤其是艺术院校的学生，其教学课程重点在艺术专长上，有许多专业课，例如，钢琴,小提琴,播音主持,声乐,美术等课程，而目前高校的教学质量出现一些问题所以需要加强教学督导。因此，为保证教学质量，高校和教师团队需要高度重视督导工作，尤其在新形势下，而由于艺术教学具有特殊性,所以督导也应有特殊性，所以，高校领导者和督导人员应该不断探索，积极思考出解决目前教学督导工作存在的问题。本文将对艺术高校在新形势下的教学督导工作进行深入的研究和探讨，分析出当前教学督导工作存在的弊端，并提出相应的解决方案，以期为当代艺术高校教学督导工作提供参考和借鉴。
