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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 7, Issue 4. 2025.
跨学科主题学习在初中道德与法治课堂教学中的运用
作者 : 刘 　萍
DOI: 10.12361/2661-376X-07-04-170284
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摘要 / Abstract
随着社会的快速发展和教育的不断革新，传统的单一学科教学模式已经难以满足现代教育的需求。跨学科主题学 习作为一种新兴的教学方式，通过整合不同学科的知识和技能，培养学生的综合素养和创新能力，已经逐渐成为教育领域 的研究热点。在初中道德与法治课堂教学中，跨学科主题学习的运用不仅能够丰富教学内容，提高学生的学习兴趣，还能 够帮助学生更好地理解和应用所学知识，提高道德法治素养。
关键词 / Keywords
初中道德与法治；跨学科教学；教学实践研究
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