中职本科“3+4”《机械制图》课程衔接教学研究

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 8. 2019.

作者 : 苏利晓

DOI: 10.18686/xjylt.v1i8.17045

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摘要 / Abstract

在中职“3+4”分段本科班项目背景下，研究了“3+4”培养模式中专业分段课程设置方面的主要内容，并以《机械制图》课程为例，详细阐述了中职升入本科后如何进行课程衔接等问题，为今后中职校与应用型本科院校课程衔接提供借鉴。

关键词 / Keywords

“3+4”；课程衔接；机械制图

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