在乌卡时代与数智时代背景下，商业银行等金融机构面临诸多挑战。这也对高校金融类专业人才培养提出了新的 要求。本文以银行经营管理类课程为研究对象，基于 OBE 与知行合一的教育理念，探讨如何通过教学模式改革培养高素质 金融人才。通过分析当前课程教学存在的痛点问题，如教学内容传统守旧、教学方法单一、考核评价体系不完善等，有针 对性的提出了以“银行业人才四维立体成长”为核心的“三环立体”教学模式。该模式从教学目标重塑出发，涵盖“立体 化教学内容重构与资源平台建设、立体化教学方法创新与教学过程设计，以及立体多元化评价体系优化”三大环节，强调理论、 实践与思政的深度融合，并融入科技金融、数字金融、绿色金融等前沿性内容，以提升金融人才培养质量，助力金融行业 高质量发展。