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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 7, Issue 3. 2025.
小学语文诗画融合教学的美育新路径探索
作者 : 黄 　唯
DOI: 10.12361/2661-3581-07-03-170735
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摘要 / Abstract
从小学语文诗画融合教学的教学价值、实施策略和创新实践三个方面，深入探讨了诗画融合教学在美育教育中的 新路径。从美育价值、学科融合价值、文化传承价值、能力发展价值等方面探讨诗画融合教学的教学价值；从教学准备、 课堂导入、讲解创作、展示评价等方面探索诗画融合教学的实施策略；从促进知识迁移、提升学科交叉、增强文化自信等 维度探究诗画融合教学的创新实践。诗画融合教学为学科交叉教学提供了有益的启示，可以激发学生的学习兴趣，培养他 们的综合素养和创新能力。
关键词 / Keywords
小学语文；诗画融合；美育新路径；学科交叉
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