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Journal | [J] 教师专业发展与创新教育研究 Volume 7, Issue 1. 2025.
“三全育人”视域下高职学生思政教育现状分析
作者 : 陈 利梅, 吴 勇胜
DOI: 10.12361/2661-4995-07-01-171013
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摘要 / Abstract
作为新时代背景下的教育理念，“三全育人”旨在促进学生全面发展的教育理念，它强调全员、全过程、全方位的育人要求，是新时代高职院校思想政治工作的重要方向。在新时代背景下，社会和行业快速变革，这对高职院校人才培养提出了更严格的要求。基于“三全育人”教育理念，高职院校应当加强学生思政教育，将其培养成具有良好思想意识、道德品质和正确价值观念的新时代人才。
关键词 / Keywords
高职院校；价值观念；全过程；思政教育；三全育人
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