本研究基于“以新促新”的理念，探索集群开展新兴体育运动在学校中的校本设计与实践创新。通过分析新兴体育运动在学校体育课程中的应用背景、实践意义及其对学生核心素养的促进作用，构建符合新时代要求的体育教育模式。研究首先从理论框架出发，结合新课程标准，探讨通过新兴体育运动课程的创新设计与实践，培养学生的创新思维、合作精神以及身体素质。其次，提出针对学校体育教育的具体实施路径，并对多样化体育项目的推广效果进行了分析与总结。最终，研究提出了新兴体育项目的本土化创新和推进策略，旨在为体育教育的创新提供实践依据与理论支持。
